数学来源于生活，又应用于生活。数学知识在实践活动中得到实践与升华。
结合六年级数学学习知识，在五升六的暑假鼓励学生联系生活实际，增强学习实践，安排学生体验一次银行储蓄的实践活动。活动要求学生查阅相关的理财知识，并能够在家长的协助下到银行体验一次存钱和取钱的过程，在这个过程中，学生不止亲身体会了解了关于存取钱的活动流程，也经过对存款单与取款单的观察了解到很多关于存取款和理财的知识。活动内容充满综合性，体验感很强，学生参与的积极性很高。
写数学日记可以很好地帮助孩子们观察生活中的数学，收集生活中的点点滴滴，并能结合自己的理解和学习经验、基础巩固学到的数学知识，灵活应用于生活，感受数学与生活的联系。
本次暑期作业展示学生完整的知识体系，体现学生个性化的思考模式，学生能够充分展示自己。
