“别样端午，搭配体验”——记三下数学亲子实践体验活动（六）

你的端午节怎么过呢？孩子们的端午节适合穿新衣、吃粽子、扎鲜花、访亲友，那么在这些活动中有没有我们数学的元素呢？让我们来寻找一下，过一个别样的端午节吧！本次的三下数学亲子实践体验活动，结合教材“搭配问题”，体验生活中的不同搭配。比如：鲜花的搭配、早餐的搭配、衣服的搭配、DIY穿手链珠子的搭配等等。

设计体验单，准备搭配的主题、搭配的材料、搭配的要求、方法展示等，让孩子们具体经历对多种不同的事物进行简单的搭配的过程，学习有顺序有条理、由具体到抽象地进行思考，探索出共有多少种搭配方法的数量关系。孩子们在探索过程中体会解决问题策略的多样性，发展思维能力，培养符号感。在解决问题的过程中体会许多现实生活中的问题可以用数学方法去解决，从而增强对数学学习的兴趣。

附：

生活中的“搭配”体验