南海实验小学进行第十六届青年教师教学大奖赛数学专场活动

11月24日，我校进行了第十六届青年教师教学大奖赛数学专场活动，学科组把教学内容规定为“思维营综合实践活动课程”，这一课程是我校数学校本课程，也是数学组本学期教学研讨的内容。本次活动，一共有4位老师参赛，她们分别在学生已学的乘法口诀、排列问题、圆面积、长（正）方形周长的基础上，自己整合内容、编写教材、设计教学，这对于青年教师来说无疑是一种挑战，而四位青年教师的课堂教学表现又带给我们满满的惊喜。

王文亮老师执教《巧算周长》，她利用学生已学的周长知识，通过把多个正方形拼成长方形以及把长方形剪成正方形这一方式，让学生感知周长的变化，并通过多种方法引导学生进行周长的巧算；傅嫩嫩老师执教《零件中的边角料问题》，她引导学生研究正方形内切圆的边角料问题，引申出不断变化的零件图案，学生在小组合作、探究、辨析中明确正方形中有4个、9个、16个、25个、甚至更多同样大小的圆，所剩的边角料都相同的问题，在整节课中建模思想体现明显；蒋帅老师执教《找朋友——排列》，她把喜洋洋、美羊羊作为故事的主角贯穿整节课教学中，学生在享受故事的同时，又把排列问题研究透了，而有序思考、无限思想也有效渗透；胡娜老师执教《乘法口诀大花园》，她从乘法口诀入手，通过数形结合寻找数之间的规律，并进一步探究“中间数×个数”的算式特点与规律，把死板的乘法口诀用活了，学生课堂学习轻松、愉快而收获又多多。纵观四位老师的教学，都充分考虑到课程的思维性、活动性和综合性，都注重对学生思维能力的培养，注重分析过程、概括过程、推理和化归的过程；注重数学思想方法的渗透，如有序思考、模型思想、无限思想方法等等；注重学生的独立思考、动手操作、争论评价以及小组合作讨论等方式，让课堂呈现浓浓的学习味、探究味；注重激励与评价，积极调动学生学习、思考的积极性。

参加本次活动的有全体数学老师，参与跨学科听课的老师以及来自全市各个学校的2016届新教师。后续全体数学老师将撰写听课反思，学科组将专门安排时间进行交流研讨与总结点评，而苏明杰校长，将在12月为全体老师上示范课与专题讲座，让老师们对“思维营综合实践活动课程”有更深的认识学习与反思的过程，也相信通过这样一系列的活动，“思维营综合实践活动课程”这一校本课程开发与实施会更成熟、也更有效！

南海实验小学数学组