3月29日，南海实验小学综合大组全体教师，在总校图书馆开展同一主题课堂教学观摩后的分享式主题研讨

校本教研。

本次研讨活动由副校长周燕娜主持。先由各学科组的中心发言人主题陈述各教研组的研课观点。大家打破

学科壁垒，跨学科评课议课赏课，真正做到佐藤学从教育公共性角度谈到的“教师之间要互相学习而不是相互

批评。”

之后综合大组教师人人自由发言交流本次活动的收获。大家不约而同谈到综合学科大组，要站在学生素养

培养立场，切实提升学科教师的专业技能，课堂上要有必要的示范引领，带给学生美的享受、熏陶和运动健

康的快乐、严谨科学探索的方法。通过同一主题预约申报开放教师课堂，不同学科组的老师相互学习借鉴不

同的教学方法，在学生协同学习之时，教师间也静悄悄地发生着协同学习，成长提升。

据悉，南海实验小学综合大组共有英语、科学、信息、美术、音乐、体育六个教研组构成，每学期都会

开展一次大组的跨学科校本研修。大家开放教室门，就如同教师们开放的心，在共同体建设倡导的润泽教室

中，构筑师生、生生、师师之间基本的信赖关系，实现师生共同自由成长。综合大组校本研修切实解决每个

学校单个学科教研组人数少教研氛围不浓主题不深的难题，促进教师校本培训从参与到转化落实的效果提升。