计算是小学数学中一项重要的基础知识，孩子的计算能力强弱与否，直接关系到他学习数学的兴趣，甚至影响数学学习成绩的好坏。孩子计算能力的强弱，主要表现为计算得是否正确、迅速和灵活。

有鉴于计算对孩子数学学习的重要性，又由于孩子们的计算情况不容乐观，本学期计算情况有所改变，具体如下：

1.每日口算练习还是正常进行，一般每天两页（以我们发的那本口算本为主）。

2.增加计算诵读，诵读时间为课前3分钟和家中在家长地方诵读，诵读一段时间后，会进行检测（诵读要求脱口而出或熟背）。

3.自2017年2月26日起增加“百题笔算无差错”的活动。

为了提高孩子学习积极性和计算练习的有效性，对于“百题笔算无差错”，还设置一系列奖励措施：最先达到做对100题的前5名孩子可奖励“计算小能手”奖状并发函告知家长，作为表扬和鼓励，同时还可以与老师共进午餐作为奖励。如果获得百题全部无错奖励后的孩子也可自行选择继续练习，也可以选择还是暂停休息，练习其他自己更感兴趣的数学趣题。

对于本学期开始施行的计算练习的一系列变化，孩子们表现出高度的兴趣，非常乐于参与到练习活动中来。在练习过程中，孩子们跟同学比、和自己比，认真计算，不断提高自己的计算能力和数学竖式规范，在每次的练习中，教师及时上交，当日反馈，给学生第一时间进行订正。这些举措让学生在笔算计算中有明显的进步。

本次活动有利于提高学生的计算能力，培养学生良好的计算习惯，也可以锻炼学生认真、仔细、耐心等特点。期待着通过一学期的训练活动后，孩子们的学习能取得明显的进步。