运用绘本  轻松写话    

——记二年级语文组教研活动

为了提高教研组活动的实效性，这次教研活动采取了学习共同体集中备课的形式，以市级立项课题《绘本阅读促进低年级写话教学的实践与探索》为依托，选定上课内容为绘本读写课《淘家小兔》。严佳梦老师为主备人，认真钻研选定内容的教材，进行构思、设计教学，然后同教研组内的老师互相交流，介绍自己的教学构思、教学目标、教学重点、难点、教法、学法等，其他成员进行补充、删减、矫正，初步形成教学设计预案，由严老师执教。课堂上，严老师引导学生通过看图和猜测阅读，想象创编、续编，角色体验等多种形式阅读，让学生感受语言文字和图画的魅力，学生们热情地参与、想象丰富、大胆表达，写出了独具个性的创意语言。课后，组员们围绕“如何让孩子在情境中展开想象，喜欢写话”进行评课交流，大家各抒己见，畅所欲言，上课教师根据情况还修改自己的教学设计，记录下教后反思。

我们的二年级语文教研组是一个积极进取的“学习型组织”，相信通过这样的开课、评议、反思等活动，会让教研组的老师们在学习中相互了解、取长补短，拓宽教师思维的深度和广度，对促进课堂教学水平的提升，构建和谐有效的语文课堂起到积极的作用。