最是书香能致远——南小开展教师读书心得交流活动

周国平在《论阅读》中指出“阅读可以改变人生的格调、气象和境界”。对教师而言，应该养成勤读书、善思考的习惯，这不仅是时代发展的要求，也是教师专业成长的需要，是为了遇见更好的自己。为了培养教师良好的阅读习惯，营造浓郁的读书氛围，充实教师的寒假生活，南小教师发展处在放寒假前，制定了教师寒假读书活动方案，对假期中教师读书的内容、数量和质量提出了明确要求。结合南小“新型学习共同体”的创建进行时，向全体教师推荐了——《学校的挑战——创建学习共同体》和《小组合作的22个案例》两本书。

这个寒假，老师们利用寒假闲暇时光都进行认真的阅读，大家边阅读，边结合自己的教学实践，思考在学习共同体创建中的困惑、收获和启发等，在记录本上认真摘抄内容，并在书上圈圈划划，及时记录自己的所思所悟，结合自己的教学实践撰写了读后感。开学初收到了老师们的85篇读后感。教师发展处对老师们上交的文章进行了认真地阅读、学习和评比，现评出21篇作品作为本次读后感的优胜奖。名单如下：

唐文娜   傅凤燕   朱思远   张丹妮   丛全荣   桂平圆

徐飞     江燕玲   严佳梦   李亚玲   周珊珊    殷蕾

王燕芬   周小艳   盛波兰   黄伟红   张玲玲   陆宇芬

包柳燕   方静静    袁玲

读书是教师专业成长的有效途径，教师精神的优化，需要丰富的阅读；教师的专业发展，更需要经典的教育专著引领。通过读书学习、撰写体会，使我校教师们的假期生活更加充实，教师们的精神生活更加丰富，无论是在理论上还是在实践中都受益匪浅。老师们在两本书中习得的经验运用到教学实践中，为我校“创建新型学习共同体”建设找到了明确的指导方向和具体的借鉴意义。

“最是书香能致远”，愿更多的教师手捧书卷，执笔春秋，让读书和写作成为一种习惯和理想，收获教育成果。