与书相约  走近伟人

   ————记五年级语文教研组的语文实践活动

“问渠那得清如许，为有源头活水来。”为引领学生感受诗人毛泽东的独领风骚,父亲毛泽东的婉转情长,凡人毛泽东的纯朴自然，近日，我们五年级语文组巧借学科教学平台，开展语文实践活动，进一步感受中国人民的伟大领袖,中华人民共和国的缔造者之一毛泽东的丰功伟绩，开展“与书相约，走近伟人”语文综合实践活动。

语文五年级上第八单元教材以“走近毛泽东”为专题,安排了四篇课文:《七律·长征》《开国大典》《青山处处埋忠骨》《毛主席在花山》。这四篇课文从不同角度反映了毛泽东伟人的风采和凡人的情怀,读后让人深深地感到毛泽东──他是杰出的诗人,他是伟大的领袖,他是慈爱的父亲,他和普通的群众在一起。

我们五年级七个班级以语文学科教学为契机，开展以“走近毛泽东”为主题的各种实践活动。1.学唱《长征》歌曲,观看影片。学生以学习共同体为组饱含感情地歌唱自己学会的长征歌曲。利用口才秀课堂秀一秀歌颂主席的歌曲,在音乐中感染伟人的风采。观看《开国大典》《少年毛泽东》等影片,加深对毛泽东的了解。2.诵读比赛主席诗词。音乐、影片激发了学生的情感,在此基础上,开展朗诵比赛。学生以个人或小组等不同方式诵读或背诵摘抄在书签上的诗词和精美句段,复习和积累本单元所读到的美文、佳句、妙诗，与书有约，共享书韵，走近伟人。3.写人物、写活动。复习本组课文中的文章,学习《开国大典》中写场景和活动过程的写法,把学校组织的一次活动写具体，学以致用，在书写中表达对祖国的热爱。4.展一展我的小报活动。小组学习共同体共办一份“走近伟人毛泽东”手抄报，各班通过内容丰富、形式多样的小报感受伟人情怀，培养合作动手能力。

    通过本次活动，老师们将课本内与课本外、课堂内与课堂外、校内与校外、语文学科与其他学科结合起来，培养学生的实践能力、创新能力以及终身学习的能力，发现、发掘、发展学生的潜能，以适应未来社会的需要。同时，此次活动进一步走近伟人感受了伟人的风采和凡人的情怀。

（五年级语文教研组）