深入分析、发现问题、总结提升

——记一年级数学组期中质量分析会

11月11日下午第一节课，一年级数学组齐聚一堂，就期中考试进行分析总结会，并针对下一阶段的学习做了要求与规划。

首先，四位老师对自己所教班级的测试情况从三方面进行反馈：1.班级优秀率，及格率，平均分的整体情况;2.各班级整体水平及个别学生的分析;3.针对试卷中共性错误进行分析并给出建议。

其次，综合对比8个班的测试情况，对各班反馈的情况进行汇总，客观分析试卷重难点和失分较多地方，一起深入分析交流，发现普遍存在以下几方面的问题。

1. 由于专注力不够，各班都有题目忘记做的情况。；2.粗心大意导致数量数错、列式出错 ；3.不明白图意，不会列算式 ；  4.立体几何的圆柱识别不准确 ；5.个别学生计算能力薄弱，还需加强；6.一一对应的思想还未掌握，导致画图出错7.学生对于上下前后左右等方位的认识还不深刻，有所遗忘。

由于是一年级，学生对课堂学习不太有概念，课堂上集中注意力时间较短，倾听能力差，所以这也是下一阶段需要提高的部分。

针对以上问题，大家提出了一些较好的策略，一起就之后的教学达成了共识。

1. 继续进行班级困难学生的辅导工作，并与家长做好沟通，协助；

2. 后面的较大数的认识还需强调到位，后面会接触到整点的钟表认识，可以从现在开始，在家里渗透，从生活中慢慢认识钟表；

3. 继续进行口算训练，提高学生的口算能力；

4. 对于粗心导致失分的情况，要多强调，养成良好的做题习惯，思考习惯。

5. 重视课堂教学，注重通过创设情境，评价鼓励等方式，激发学生学习数学的兴趣。

通过本次期中质量分析会议，大家发现了我们教与学方面的问题并找到了一些好的建议与对策。这样的活动凝聚了我们教研组的力量，大家互相帮扶，扬长补短，缩短距离，共同进步，才能走得更远。