为全面贯彻《教育部办公厅关于加强义务教育学校作业管理的通知》，进一步减轻学生课业负担和家长负担，促进学生全面发展。开学前一天，教学管理处就组织教研组长就“作业管理”举行了新学期第一次教研组长会议，实现作业理念更新，细化作业细则，创新作业评价，初步形成学校作业管理制度。

本次研讨会议，学校首先传达了上级的相关文件精神和指示，再根据文件要求提出的“南海小学作业管理的九项纪律”的初稿进行解读，要求各位组长根据学科实际提出意见与建议，最后达成共识，形成学校作业管理的制度，新学期将按制度要求严格落实。

为让作业管理落到实处，学校要求各组就作业来源、作业总量、作业设计类型、作业批改要求、作业评价要求进行具体化，形成“一段一案”的作业模式。为提高作业效率，要求每位教师有三本本子，分别是每日作业记录本、下水课堂作业本和错题记录本，及时了解作业的难易程度，并能设计有针对性的作业进行练习与检查，提高学生的学习效率。当然，我们还提倡作业批改在统一的基础凸显个性，根据学生的年龄特点多用简炼的评语进行师生对话，让作业变得有温度。低年级学生在严格遵守不留书面家庭作业的原则下，思考着趣味性、生活性、思维性等作业类型，让作业变得有味。会后，各教研组积极组织召开组内会议，传达并布置，让作业管理由上而下落实到每个教师，全校教师达成共识并认真执行。

“双减”工作任重道远，新的学期里我们将把作业管理放在教学工作的重点，扎实落实于每个学科、每个班级、每个学生，实实在在落到实外，真正回归作业的本质，南小全体老师会全力探索，期待作业管理后我们能遇到更美的明天。