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“体验、拼搏、成长”科技周竞赛活动之三年级“水的张力承重”

作者:科学组  文章来源:  发布时间:2017年05月12日  点击数: 次  

校园科技周是放飞孩子天马行空创意的舞台,是孩子们追求卓越、展现自己梦想光芒的阳光大道,5月8日中午,一场校园科技竞赛在欢声笑语中展开,三年级孩子们通过亲身参与科学实验和趣味竞技的方式感受科学的魅力,根据比赛要求,在规定时间内将回形针漂浮在水面上,规定时间内漂浮个数多的为胜。

活动中,参赛学生全神贯注,争分夺秒,有的学生小心翼翼,将回形针从盆子的边缘轻轻地推进去,有的学生则动作果断娴熟,大胆地用大拇指和食指夹住回形针平平放入水中,还有的学生从容操作,用食指托着回形针轻轻入水……

比赛扣人心弦,竞争激烈,最后,三(3)班的同学以54枚回形针的优异成绩获得了比赛的第一名。许多学生难掩激动的心情,表示还要回去继续练习,要向冠军挑战。

班级

姓名

回形针数量

个人名次

班级名次

三(1)班

1

赵俣涵

31

7

3

庄乔涵

2

叶倍瑜

14

13

郑子恒

3

刘欣宁

36

5

殷藜语

三(2)班

1

陈若曦

28

9

5

俞景耀

2

沈晨予

22

12

干恩乔

3

孔晨阳

12

14

杨家豪

三(3)班

1

陈芊而

46

2

1

徐歆卓

2

吴秉澍

32

6

姜彦辰

3

李芊豫

54

1

陈家慧

三(4)班

1

胡雁宸

27

11

4

陈羽诗莱

2

张琼尹

10

15

翁忆婷

3

袁浩轩

30

8

王奕诚

三(5)班

1

刘孟轩

37

4

2

黄睿轩

2

孔皓瑜

42

3

陆柯臻

3

傅裕乔

28

9

闻芷轩

很多班级为了赛出水平,在班内都进行了相关的比赛,充分调动了学生的积极性。同时赛前也让学生明白了回形针浮在水面上这个现象背后隐藏的科学原理,原来是水的表面张力支撑了回形针的重量,有趣的活动背后隐藏着深奥的科学道理,小活动、大道理,让学生在活动中激起了学科学、爱科学、用科学的热情,让校园洋溢着浓浓的科技节氛围。

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