开放办学、加强校际学术交流是学校发展、提升的一项重要工作，3月30日上午，由来自河南省各地市四十多名骨干教师组成的中原名师培训班学员在浙江师范大学师训处相关负责老师的带领下，来到南海实验小学开展培训、考察、交流活动。活动分为课堂观摩、专题讲座、校园考察三个板块进行。

 陈娜老师执教二年级《蜘蛛开店》一课，这是一篇饶有趣味又蕴含哲理的童话，陈老师牢牢抓住文体特征展开教学，在巧妙完成识字写字常规目标的基础上，引导学生在一遍又一遍的朗读中走进故事情境，不断感知、熟悉、积累文本语言，并适时提炼“看示意图讲故事”的方法，在有效内化文本语言的同时实现有效输出。课堂上，学生们思维活跃，参与积极，小组合作真实有效，充分诠释了部编新教材的教材意图和课标精神，展现了南小学子活泼灵动、好学善思的学习品性。

        祝佩华老师执教四年级《计数的历史》一课，这是一节数学学科融合优秀传统文化的校本拓展课，祝老师先请学生自主阅读老师提供的文本材料，然后引导学生以数学故事分享的形式让孩子们领略了人类从数的产生到数字演变、计数和记数方法不断改进的历程，通过师生、生生对结绳刻道计数、古巴比伦古罗马数字、中国算筹算盘和阿拉伯数字的比较、分析，有机地将“计数符号”和“计数位值”两大计数基本原理贯穿其中，使学生加深了对计数单位、数位数级、数的进制的进一步理解和认识，同时感受古代中国劳动人民的智慧，得到中华优秀传统文化的熏陶。

   教学管理处黄伟红主任作了《做促进师生协同发展的教育》的专题介绍，她从“课堂教学改革、经典系列活动、教研组建设、学科教学评价”四个板块展开，重点介绍了“学习共同体建设下课堂教学研究”的思考和举措，基于教师层面开展的“得一论坛、青年教师教学大奖赛”专业实践活动，基于学生层面开展的“七色花大课堂、免考生课程”建设，教研组备课组建设方面的“基于教师共同体的OA备课系统、优秀传统文化学科融合校本课程实施及学科文化节活动”，最后还介绍了南小多元发展性学科质量评价体系，这些富有学校特色的教育教学管理举措，得到了在座中原名师们的一致称赞。

        苏明杰校长为中原名师们作了《知行合一 促学生适时适性发展》的专题讲座，他从学校办学理念、学生综合素养发展的视角出发，在学校课程思考与架构、课程建设与实施的维度，详细地介绍了南小“人格、品格、体格”三格为基石、“彬彬、睿睿、阳阳、美美、奇奇”五育共发展的南小“三格五育”海之星成长课程理念、框架、体系和具体做法，他利用学校课程建设、课程实施所累积的大量一手资料，向名师们展示了学校课程建设的丰硕成果，得到了在座中原名师们的高度评价。

        活动过程中，中原名师们还参观考察了学校大课间阳光活动、校园环境文化布置，对学校“立德、培智、健体”办学理念、“三格五育”海之星成长课程设计、“专业、品质、影响力”的工作追求和现代化教育教学管理给予高度评价。活动结束，名师们纷纷希望加强校际联谊、合作，共谋学校新进步新发展。我们相信，开放办学、合作交流必将促使学校朝着更高的内涵发展目标迈进！