瞧，“慈母手中线，游子身上衣。”随着曼妙的音乐响起，一群活泼可爱的孩子们用舞蹈传递着《游子吟》的深情；听，诗词过关开始了，过五关挑战自己：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”“莫等闲白了少年头，空悲切！”……看，这么多形式多样的诗词小报，有那么多创意无限、精致得让人爱不释手的精美书签，引得大家的围观与赞叹。“诗与歌”、“诗与画”、“诗与舞”，一首诗词、一位人物、一段故事，孩子们用稚嫩的语言，质朴的情感，演绎着对祖国感统文化的热爱。

本周是我们南海实验小学第一届语文文化周，围绕着“畅游诗词世界，品味诗词文化”这个主题，每个学生都积极参与其中，每人都制作一份作品，如诗人名片、主题诗词小报、诗词书签等。周四班队课，“古诗里的故事”主题故事会全班人人参与， “金杯故事大王”、“银杯故事大王”、“铜杯故事大王”们个个大显身手。我们还开展了“我手写我心”——《我们的诗》诗歌比赛，用眼看，用笔记，用诗美化，孩子们用稚嫩的语言给了诗更多的情趣。一些平时沉默寡言、很少参与活动的同学也得到了锻炼，他们积极参与活动过程，大家在活动中实践，在活动中体验，在活动中锻炼，在活动中收获并快乐着。此时此刻，语文真正走进了每个学生的心灵。

这次语文周活动开展得有声有色，扎实有效。让学生插上飞往诗词文化乐园的翅膀，积累诗词，感受深厚的诗词文化底蕴，做一个“腹有诗书气自华”的书香少年。让学生在诵读中亲近中华经典，在亲近中热爱中华文化，激发学生学习语文的兴趣。语文周让学生的校园生活充满着语文味，带动每位学生享受语文学习的快乐。畅游诗词世界，品味诗词文化，在吟诗颂词中让语文“舞动”起来。