快乐游考，健康成长

——记南海实验小学一年级诵读“游考”活动

1月3日下午，南海实验小学一年级段热闹非凡。小朋友们脸上满是笑容，排着整齐的队伍，手中拿着精美的“期末游考卡”， 认认真真地来到游考教室，迎接他们人生中的第一次的期末诵读游考。

在校教导处的牵头下，一年级语文教研组老师根据改革要求，制定了语文学业评价改革的操作方案，期末考试变传统的书面考试为书面、口头、操作等有机结合的评价方式——“游考”，包括“识字坊、诵读吧、积累园 、书写亭”等四项内容，力求体现检测内容的趣味性和开放性，让学生真正实现快乐学习和有效学习，使评价更为全面、开放、灵活。一年级老师都十分认真地对待本次“游考”活动，从内容的精心选择，到形式的有趣设计，包括布置场地，准备游考卡……无一不体现着老师的心血。如在“诵读吧”中，学生能自信大方地进行儿歌表演背诵，大多数学生语调有变化，表情生动，动作自然。在“积累园”中，通过游戏的形式进行经典诵读大闯关，不仅增加了趣味性和开放性，同时检测了一年级学生该掌握的知识，学生乐在其中。在场检测的每一位老师都以和蔼可亲的态度，迎接每一位参与的学生，耐心指导，使孩子们享受在游考的快乐天地中。

这次诵读游考，不仅检测了一年级学生一学期的诵读成果，还让学生真正实现快乐学习和有效学习，让他们体会到掌握知识后的满足感和喜悦感。