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在试课中成长,在评课中进步

作者:二年级语文教研组  文章来源:  发布时间:2019年09月24日  点击数: 次  

为迎接明天的教研员来我校听课调研。了解新进教师教学情况,二年级语文教学组为此专门展开教研活动。9月23日上午第四节课,乐孜星老师在二4班进行了《田家四季歌》的试教。本次活动由包老师主持,共9名语文老师参加。

课堂上,乐老师以和孩子们一段亲切的谈话导入了这堂课,也拉近了和学生的距离,从而也揭开了这堂课的题目:《田家四季歌》。这堂课最大的亮点就是乐老师那一手生动的简笔画,当一个孩子说出“蝴蝶”一词,一只小巧轻盈的蝴蝶就在乐老师笔下翩翩飞舞,顿时吸引住了全班孩子的眼光,绘画中穿插着生字和词语的教学,孩子们听得津津有味,看得目不转睛,相信二(4)班的小朋友在学习到语文知识的同时也感受到了学习语文的乐趣。整堂课生动有趣,乐老师亲和自然,获得了听课教师的一致好评。

课后,利用下午第一节空课,教研组长方静静老师召集二年级各班语文教师就上午第四节乐老师的试课进行评课和探讨,包老师就朗读方面提出了建议:朗读的方式可以更加多样,个性化的朗读指导还不够,方老师则建议可以抓住“农事”这个词通过一些图片形式让孩子们直接找出课文中的“农事”一词,简洁明了,老师们各抒己见,给了乐老师很多的建议,让乐老师收益良多,相信在明天的听课中,乐老师能呈现出一堂更加精彩的语文课。

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