为深入落实新课标理念，扎实推进“双减”提质增效，破解小学英语作业同质化、浅层化难题，近日，市教研员组织开展市属小学英语基于素养提升的校本作业设计与实施专题研讨会，全市各市属小学英语教师齐聚南海小学，共研作业优化新路径。

本次研讨会聚焦“核心素养导向下的校本作业创新设计与落地实施”核心主题，立足小学英语单元整体教学，直击日常作业设计痛点。研讨伊始，市教研员结合新课标要求，明确校本作业设计需紧扣语言能力、文化意识、思维品质和学习能力四大核心素养，摒弃机械重复的作业模式，坚持分层化、情境化、生活化、趣味化的设计原则，构建“教、学、评”一体化作业体系。

随后，参会教师围绕单元作业整合设计、分层作业精准布置、特色作业创新开发、作业评价落地方法等重点内容展开深入交流。各校教师分享本校优秀校本作业案例，探讨低段趣味听说作业、中段实践运用作业、高段探究拓展作业的设计技巧，针对作业提质、减负增效、学情适配等难点问题相互研讨、碰撞思路，提炼出贴合市属小学生学情的作业实施策略。

活动最后，教研员作总结指导，要求全体英语教师立足教材单元主题，深耕校本作业研发，立足学生差异设计梯度作业，丰富作业形式、优化评价方式，让作业成为素养落地的重要载体。

此次研讨会为市属小学英语教师搭建了优质交流平台，有效厘清了校本作业设计思路。下一步，南小将以此次研讨为契机，落地研讨成果，优化作业设计与实施，助力学生英语核心素养稳步提升。