春花渐放，燕飞新枝，伴着渐浓的春日气息，南海实验小学青联社的全体青年老师齐聚一堂举行新学期工作愿景交流活动。副校长翁建英、教师发展处主任周洁和副主任朱思远出席会议。

教师代表交流愿景

汪佳慧老师总结过去一学期的累累硕果，以更好地计划新学期的工作愿景。校本研训、幼小衔接、市级素养大赛、从岱山到贵阳到西宁的送教课，她在一堂堂公开课中提升自我、展现风采。积极参加学校竞赛活动，完成“微项目”社团活动、科技周活动，还带领学生在市属、市级科技节中获得市属一等奖、市级二等奖的好成绩。在参与《DIY科学生活化创意实验2》书籍编写、编委工作和协助课题作图的工作中也获取新技能与能量。展望未来，她希望自己能敢于梦想，脚踏实地，迎接自己新的蜕变。

“青”舟已过万重山可以说是包露霞老师对上学期的最大感悟，她在《小雪至，冬韵浓，欢欢喜喜过寒冬》公开课的打磨过程中感受班队课的魅力，撰写《换位？换位！》教育案例荣获了舟山市成长导师案例一等奖。她在时间的沉淀中不断提升自己，微信读书挑战、学尤克里里、插花、羽毛球、八段锦。新的学期她希望继续向工作室优秀老师学习，巩固班主任管理成果，为创建优秀班集体打好基础，同时完成优秀团队评选的准备，完成小课题结题报告，有计划地收集素材，进行论文撰写。

刘复林老师回顾7年专业成长，获得中小学青年教师教学能力大赛一等奖、被评为浙江海洋大学的优秀校友，或是论文、课题还是讲座，他认为更加珍贵的是这7年的青春时光，是自我的经历和内心的感悟。一路的耕耘是因为内心渐渐的成熟，渐渐的蜕变。是为了让心中专注课堂教学的初心始终不变。作为六年级毕业班的老师，刘老师希望在新学期能在专业上探索学习复习课的教学方法，力求提升教学方法。同时总结毕业班的带班经验。也愿自己与所有青年教师们，都能让专业像青春一样热辣滚烫！

贺帅棋老师回顾过去，心中满是感慨，也对未来的教育之路有了新的展望。从学校师父老师学习，到参与名师工作室，看似很顺的道路，背后是一次次煎熬后的蜕变。从异想天开到接受建议，最后结合自身，吸收消化，全身心的投入是对自我一次彻彻底底的蜕变。在工作室中认识、接触更多的小伙伴，与优秀同行，让优秀成为习惯。新的学期他要踏踏实实带好第一届毕业班，抓牢教学常规听、做、订；做好后备干部的角色；学习培训、论文撰写、课程开发、课题研究。为未来的漫漫征途，铺就坚实的基石。

应璐老师从基础自学、多元听课、深度教研、班级管理以及专业技能这五个方面分享愿景，扎实做好多元听课，为音乐课堂提质增效，在同课异构的教研课活动里学习提升。用心做深度教研，计划完成幼小衔接校本研讨课，录课并计划撰写一篇围绕核心素养下的大单元音乐教学论文等计划。并致力于将从工作室学到的理念和方法运用到课堂教学中，挖掘课堂资源，进行学生个性化的培养，激发学生的音乐学习兴趣。以勤勉为笔，以坚持为墨，力求每一堂音乐课都能成为传递美的媒介。

在过去的一年，王诗雨老师用心浇灌，用爱培育，所带班级被评为市属优秀班集体。在教学工作中她深耕课堂，致力于提升教学质量，抓好教学常规，积极进行学科竞赛辅导，辅导学生获得浙江省文学之星三等奖。在工作室的助力下成长，获得劳动课市属二等奖的好成绩。新学期她展望未来，希望再谱教育新篇。持续优化语文课堂教学，深入研究统编教材，精心设计语文实践作业，积极开展语文综合性学习活动，拓宽学生的语文学习渠道，培养学生的综合运用能力，让学生在实践中学习语文，运用语文。

在此次愿景交流会上，教师发展处主任周洁老师也和青年教师们交流了自己的新学期愿景。她从论文、案例、阅读、公开课、主题汇报、辅优补差和岗位管理六方面阐述新学期工作计划，并分享了自己在名师工作室的成长经验，在今年舟山市名教师工作室三年终结性考核中并评为优秀研究员，鼓励青年教师们积极参加工作室，在优秀的团队中成长为更优秀的教师。她分享自己依托数学种子课研究经历，希望老师们用好用足现有的论文案例课堂教学资源，撰写成一篇好论文或好案例。新的学期，希望青年教师们从“新”出发，不负韶华，以梦为马，向梦逐行。

领导致辞

会议最后，我校翁建英副校长也向全体青年教师表达了殷殷期望，希望青年教师能做一个悦纳的人，悦纳和认同他人，也能悦纳自己的情绪，在工作中调节好心态；能做一个靠谱的人，眼里有活的人，有执行的速度，有实施的能力，面对工作不拖延，敢于投入，并进行及时的反馈和交流；能做一个会反思会复盘的人，做一个真正的专业、有品质、有影响力的南海好教师。

成长的意义，不在于此刻的完美，而在于永远向前的姿态。每一个展光揭开的瞬间，都蕴含着无尽的希望与梦想。时间的进度条已经徐徐展开。2025年，让我们用实际行动书写自己的教育故事吧，让我们做自己的哪吒，书写自己的封神榜吧！